استعمال الزمن التوقيت المكيف المستوى الاول - المفتش التربوي شوكر خالد مديرية طاطا

عن صفحة المفتش التربوي شوكر خالد:
نظرا للجدل الحاد الذي خلقه موضوع استعمال الزمن بالمستوى الأول ،اشتغل المفتشون التربويون بمديرية طاطا على مشروع نموذج موحد تم الاتفاق عليه و ارسال نسخة منه بمحضر موقع للأكاديمية الجهوية /في انتظار تجميع مقترحات كافة المديريات جهويا للخروج بنموذج جهوي ثم تجميعها مركزيا للخروج في مطلع السنة القادمة بنموذج وطني تعتمده الوزارة
بالنسبة لحصص التعبير و الكتابة فإن التدبير المقترح يتم كالاتي
بخصوص التدبير المنهجي لحصة التعبير
3 حصص من 50د
كالاتي

الحصة 1 : تقديم الوضعية و تحديد الاشخاص و الزمان و المكان و الاحداث و شرح اهم مضامينها(تقديم)
الحصة 2 : استخراج البنيات المعجمية و التركيبية و الاسلوبية و الصرفية المتداولة و تعرفها (تحليل)
الحصة3 : اعادة استخدام البنيات المتداولة في الحصة الثانية مع انتاج نص تعبيري جديد(تقويم)

اما حصص الكتابة فتدبر كالاتي
2*50

الحصة 1 خط و نقل (في الاسدس الثاني ستخص الحرف الاول فقط)
الحصة2 خط و املاء (في الاسدس الثاني تخصص للحرف الثاني في الخط - و الاملاء للحرفين معا)

يهم التوقيت أسفله التوقيت المكيف :

https://drive.google.com/file/d/0B0k...YXRvSnNoelZwY2JLdmw2aWUw/view
اما رابط التوقيت الحضري (م 2156*2) فهو كالاتي :

https://drive.google.com/file/d/0B0koO...eGZXQTZ1UGJJ/view

نشير في النهاية إلى أن النماذج هي مشاريع للاستئناس و تبقى الصلاحية الكاملة لمفتشي كل منطقة تربوية لتبني النموذج الذين يرونه مناسبا وفق التدبير المحلي الذي تم تبنيه و الرؤية التي تم الاتفاق عليها مع أساتذة المنطقة التربوية .
بعض الأفكار نوقشت ضمن ملتقيات التكوين الخاصة بالقراءة المقطعية و لقيت قبولا كما أن، نموذج الأستاذ حفيظ واحاسي Hafid Ouahssi كذلك يتم تبنيه كما نشرناه سابقا على الرابط:
https://drive.google.com/file/d/0B7kAK4VemMy..ViQy1pWUE/view

شاهد ايضا: نماذج اخرى من استعمالات الزمن و الوثائق المهة الخاصة بالسلك الابتدائي