توجیھات حول كیفیة الإعداد لاجتیاز المباریات المھنیة :

1 -الاطلاع على الأطر المرجعیة المنظمة للمباراة حسب كل تخصص.
2 -مراجعة أھم مفاھیم علوم التربیة والبیداغوجیات والدیداكتیك العام والخاص ومستجدات منظومة التربیة
والتكوین وفق ماھو منصوص علیھ في الأطر المرجعیة.

علوم التربیة : نظریات التعلم( السلوكیة ،الجشطلتیة، البنائیة و السوسیو بنائیة)، فلسفة التربیة، سوسیولوجیا
البیداغوجیات : الفارقیة ،الخطأ، المشروع ، اللعب، التقویم والدعم،...
الدیداكتیك العام: المثلث الدیداكتیكي، النقل الدیداكتیكي ،العقد الدیداكتیكي.
الدیداكتیك الخاص: دیداكتیك وطرق تدریس المواد الدراسیة حسب كل تخصص.
المستجدات و الحیاة المدرسیة:التدابیر ذات الأولویة ،الرؤیة الاستراتیجیة ،المنھاج المنقح للسنوات الأربع
الأولى، الھندسة البیداغوجیة ، عتبات الانتقال بین الاسلاك،الأستاذ المصاحب ،المدرسة والقیم، الشراكة
***یمكن الاستعانة بوثائق ومنشورات وزارة التربیة الوطنیة، ومراجع وأمھات كتب التربیة إن أمكن
والمحیط ، النوادي التربویة ، التنشیط، ....
3-بالنسبة للمرشحین لمباریات المراكز الجھویة:
*مواد تخصص السلك الابتدائي: تطرح فیھا أسئلة تحتاج إلى معرفة بمقررات السلك الابتدائي والإعدادي.
*مواد تخصص السلكین الإعدادي والثانوي: تتطلب من المترشح التمكن من مادة التخصص ( المقررات
الدراسیة إعدادي ثانوي مع بعض الإضافات من المقررات الجامعیة).
*** یجب الإطلاع على البرامج و التوجیھات التربویة الخاصة بكل مادة دراسیة.
اضغط هنا للاطلاع على مواضيع اخرى للاستعداد للمباريات المهنية